我们的节日 ——中秋节主题班会教案
一、活动目的
1.通过活动,让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念。
2.介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸
福。
二、活动准备:课件、关于中秋节的资料、月饼
四、活动地点:四年级教室
五、活动过程:
(一)导入:中秋节,是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
(二)中秋节的来历和风俗
1.中秋节的由来
1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
2)出示圆形月饼,让学生比较。月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
3)说中秋节的由来。老师:谁知道中秋节的来历?
4)小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月
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十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2.中秋节的传说与民间故事
( 1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆 ”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了。有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):
2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
3)引导学生讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师:看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3.队员介绍中秋节的习俗
老师:听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
(二)中秋诗词佳句知多少有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一
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