深入贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神。为大家整理的相关的，供大家参考选择。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案1
为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”和习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据《西秀区精神文明建设指导委员会办公室关于印发<西秀区2020年“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案>的通知》(区文明办〔2020〕13号)精神，结合我办工作实际，特制定西秀区北街办事处2020年“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案如下。
一、总体要求
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，着力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，大力培育和践行社会主义核心价值观。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，广泛开展理想信念教育，落实立德树人根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，弘扬新时代贵州精神，营造牢记嘱托、感恩奋进的浓厚氛围，引导广大未成年人感党恩、听党话、跟党走，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱祖国、爱学习、爱劳动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、重点活动
(一)“新时代好少年”学习宣传活动
牵头单位科宣中心
责任单位创建办、团委、妇联、关工委
广泛开展。组织中小学校积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，认真组织推选表现突出的“新时代好少年”，深入宣传“新时代好少年”事迹，为未成年人树立学习榜样。通过组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论等多种形式开展实践活动。
推荐典型。在广泛开展活动的基础上发现和推荐好少年人选。辖区各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年，各中小学校从校级好少年中择优推荐1名，由办事处推荐参与区级评选。
报送要求。各中小学校按照之前区精神文明办、区教育局印发的《关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》(区文明办〔2020〕5号)要求，抓好相关工作落实，按时按质报送相关材料。
大力宣传。创建办要将开展“新时代好少年”活动纳入公益广告整体宣传，组织新闻媒体做好日常宣传和季度重点宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对活动和先进典型进行大力宣传，引导学生知行合一、从小做起。
(二)“传承红色基因”系列教育活动
“清明祭英烈”活动
牵头单位创建办
责任单位科宣中心、团委、妇联、关工会
(1)活动安排。清明期间，在未成年人中广泛开展革命传统教育和“文明清明·网寄哀思”网络文明传播活动和“网上祭祀 绿色清明”等活动，传递革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，传承民族精神，激发爱国热情，感恩幸福生活。要积极制作微信动态页面，以书信、图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。
(2)工作要求。对书信征集体裁不限，内容要深切表达作者的哀思、缅怀之情，可配图片、视频等。图片大小不低于1M，不少于3张;视频清晰度不低于1080P，画面质量不低于1920*1080，横屏拍摄，无背景音乐，来搞须注明作者的真实姓名、工作单位、详细通讯地址、联系电话。投稿邮箱249698XXXX@。
“多彩童声”少儿合唱展演活动
牵头单位科宣中心
责任单位创建办、团委、妇联、关工会
(1)活动安排。“六一”、“七一”前后，组织未成年人用合唱艺术唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代。通过音乐合唱艺术多声部集体歌唱形式，让少年儿童在合唱中潜移默化地培养高尚情操和集体观念,获得美的熏陶,展现爱祖国，爱家乡的精神面貌。
(2)活动要求。创建办、团委等科室要结合实际，在2020年9月10日前，至少组织一场“多彩童声”少儿合唱展演活动。同时，配合辖区学校组建1支合唱队参加全省展演，演唱两首作品。要求曲目自选，内容健康向上，其中一首必须具有贵州元素或贵州创作的合唱歌曲。两首演唱曲目均为二声部以上合唱歌曲，总演唱时长不超过13分钟。合唱队演唱人数不得超过42人，指导老师、伴奏、指挥不得超过3人。9月5日前将合唱队信息及节目报办事处创建办，由创建办上报区精神文明办。
“向国旗敬礼”活动
牵头单位创建办
承办单位科宣中心、团委、妇联、关工作会
(1)活动安排。“十一”前后，围绕庆祝新中国成立71周年，组织开展“向国旗敬礼”活动，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
(2)活动要求。办事处各相关科室、社区、辖区中小学要依托媒体、网站开设专题、专栏或专门网页，刊登工作信息，反映活动情况，链接符合主流价值取向、与节日紧密相关的资料，组织少年儿童上网学习，在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。辖区各中小学在活动开展期间，及时报送活动图文信息，并于10月8日前将活动总结图文并茂报创建办，联系人杨兴开，联系电话1320853XXXX，电子邮箱249698XXXX@,联系人杨兴开，联系电话1320853XXXX，由创建办上报区精神文明办。
(三)中华优秀传统文化传承活动
优秀童谣创作征集活动
牵头单位创建办
承办单位科宣中心、团委、妇联
(1)活动安排。创建办会同科宣中心、团委、妇联等科室，组织学校师生创作一批优秀童谣作品，并面向未成年人和社会广泛征集优秀童谣。
(2)作品要求。作品主题围绕庆祝新中国成立71周年，重点征集弘扬社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的童谣作品，特别是体现新时代好少年新风貌、新姿态，向上向善、孝老爱亲，爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣。作品标准主要征集文字作品。①童谣要篇幅简短、语言活泼，音韵明快、朗朗上口，健康向上、通俗易懂，富有童心童趣、体现时代气息。②童谣必须是原创作品，原则上为新近创作，作者对作品享有完整版权。已在往届全国、全省、全市、全区优秀童谣征集推广活动中获得推广的作品不再推荐。
(3)报送要求。2020年7月15日前，由科宣中心负责学校，创建办负责社会团体征集稿件，并各填写1份作品登记表(附件)并加盖公章。同时也接受社会投稿。稿件汇总报送到办事处创建办，电子邮箱249698XXXX@,联系人杨兴开，联系电话1320853XXXX。每篇稿件须注明市、区、街道、学校、班级、作者姓名，指导老师姓名、工作单位、联系手机，每篇作品限1名作者和1名指导老师。作品电子版(统一命名为姓名+作品名称)。
“少年风华”经典诵读活动
牵头单位科宣中心
承办单位创建办、团委、妇联
(1)活动安排。组织开展中华优秀传统文化经典诵读活动，引导未成年人了解和热爱祖国文化，吸取中华传统文化的精髓，在潜移默化中感受中华传统文化博大精深的魅力，培育和践行社会主义核心价值观。诵读篇目为古今中华优秀经典诗词、散文、适于朗诵的文学作品章节，主题鲜明，内容健康，弘扬正能量，体现主旋律。
(2)报送要求。9月10日前，科宣中心要积极推选诵读活动，最低报送7个优秀节目视频到办事处创建办，由创建办上报区精神文明办，视频清晰度不低于1080P，画面质量不低于1920*1080，横屏拍摄。
“祖国好·家乡美”书法绘画创作活动
牵头单位创建办
承办单位科宣中心、团委、妇联、关工委
(1)活动安排。围绕中国梦、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和中华传统美德、新时代贵州精神等内容进行书法、绘画创作，体现贵州的革命文化、红色文化、历史文化、自然风光、民族风情。
(2)报送要求。7月10日-7月25日，由创建办牵头，科宣中心、团委、妇联、关工委配合组织辖区各中小学校要在全校范围内开展书法绘画创作活动，将优秀作品推荐参与评选，填写1份作品登记表(附件2)报送到办事处创建(作品登记表电子档也要报送)，由创建办汇总报区文联，电子邮箱249698XXXX@,联系人杨兴开，联系电话1320853XXXX。要求每幅作品需注明“祖国好·家乡美”绘画活动;作品须由学生独立创作完成，每人限1幅(张)，不装裱。书法作品书体不限，竖幅尺寸，135×67cm以内，只收毛笔书写的作品。绘画作品方式不限，参赛作品画纸规格为42×29cm。作品背面右下角用铅笔注明市、区、街道、学校、班级，指导老师姓名、工作单位、联系手机。每幅作品限1名作者和1名指导老师。
(四)学雷锋志愿服务活动
牵头单位团委
责任单位创建办、妇联，各社区
组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。组织开展农村未成年人思想道德建设志愿服务行动。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到王若飞故居和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。
(五)“劳动美”社会实践活动
牵头单位科宣中心
责任单位创建办、团委、妇联，各社区
开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城区各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
(六)“阳光成长”心理健康教育活动
牵头单位科宣中心
责任单位创建办、团委、妇联、关工委，各社区
开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各牵头科室要发挥好牵头协调作用，各责任科室、社区要积极主动配合广泛深入开展活动。
(二)强化统筹协调。要把开展活动与创建文明校园结合起来，用好爱国主义教育基地等德育、文化阵地，共同为活动搭建平台、提供条件。科宣中心要把主题系列活动列入学校德育教育考评体系，作为学校评先选优的重要依据，加强督查考核，促进工作落实。
(三)注重活动实效。坚持网上网下相结合、继承创新相结合，充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，创新形式、丰富内容，确保各项活动落到实处、取得实效。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案2
为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，特别是习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，深化中国梦和社会主义核心价值观教育，开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。泰安市特殊教育中心从20xx年4月起在全校开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动。具体方案如下
一、活动主题
落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据山东省文明办和泰安市文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求精神，组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。
二、活动目的
全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地的作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛组织开展“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”系列教育、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康等思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
三、 活动安排
围绕主题开展形式多样的学习教育实践活动,重点组织好以下六项活动。
“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面，引导青少年见贤思齐,从小做起。
(1)结合普校3、4月份评选出“新时代好少年”先进事迹，通过师生微信群、QQ群宣传人物。
(2)结合“新时代好少年”评选契机，结合重要时间节点，举行隆重仪式，颁布适合本校的美德少年评选方案。
(3)利用一年一度泰安市优秀学生评选，以及近几年，本校评选的市级、区直优秀学生，及美德孝心少年先进事迹，利用学校宣传栏加强对身边榜样事迹宣传。
“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。
(1)清明节前后，组织适龄视障青少年就近到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。同时全校各班级针对本班学生实际，开展有针对性的班级主题班会，对学生进行革命传统教育。
(2)“七一”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。
(3)“十一”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增增强文化自觉、坚定文化自信。
组织学生开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，组织协调文联、书协、戏曲协会等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年官、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。
学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。
围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。
“劳动美”社会实践活动。开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
(1)每学期针对本班学生实际，开展讲卫生、保健康方面的主题班会，从小树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
(2)通过举行生活自理能力比赛形式，培养学生自己事情自己做的好习惯。
(3)通过外出研学、行动拓展训练等形式，拓展学生的生活技能，培养他们的社会适应能力。
(4)组织学生参与校内卫生清洁、爱护花草树木、校外植树造林等集体劳动，引导学生在学校参加力所能及劳动，感受劳动的艰辛与快乐。
“阳光成长”心理健康教育活动。开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡村学校少年官，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。
四、活动要求
提高思想认识。各班级要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，细化各项活动具体方案，加强活动统筹策划，提升活动效果。
落实工作责任。政教处、班级动员全体学生广泛参与。认真组织级部、班级学生在清明、“七一”、国庆等重要时间节点积极开展活动，报送相关活动信息。
确保活动实效。坚持教育实践与文明校园创建相结合，因地制宜、分层分众，适应不同年龄段未成年人特点有针对性的组织开展活动，创新形式、丰富内容，确保各项活効落到实处、取得实效。
注重总结规律。各班级在组织开展活动的过程中，要深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。在具体组织各项主题活动中涌现出的新做法新创造及时报送政教处，以便及时编发经验材料向上级推荐。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案3
为深入贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，认真贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，不断深化中国梦和社会主义核心价值观教育，市文明办、市教育局决定在全市中小学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。具体方案如下
一、总体要求
全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、重点活动
(一)在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
(二)深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基。
(三)深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯。
(四)深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。
(五)深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。
三、具体安排
(一)“新时代好少年”学习宣传活动
市文明办、市教育局等部门采取个人自荐、学生互荐，以及教师、家长和社会推荐等方式，选树济源市“新时代好少年”，从中择优推选先进典型参评河南省“新时代好少年”。各中心校、各学校也要层层选树“新时代好少年”，对各级“新时代好少年”的先进事迹进行深入宣传，并采取多种方式组织广大中小学生认真学习。
(二)“传承红色基因”系列教育活动
利用清明、“六一”“七一”、国庆等时间节点，对中小学生广泛进行革命传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。
清明节前后，组织中小学生就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等处瞻仰宣誓、祭扫献花，通过点烛、献花、留言等方式开展“网上祭英烈”活动，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。
“七一”前后，开展“童心向党”歌咏活动，组织中小学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲、优秀童谣和社会主义核心价值观主题歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。
“十一”前后，开展“向国旗敬礼”活动，对中小学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影视、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
依托校园网、学校微信公众号等载体，开设“传承红色基因 争做时代新人”活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。
(三)中华优秀传统文化传承活动
组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动中小学生了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。
组织中小学生开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。
组织中小学生参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，讲授传统文化，开展培训活动。
(四)学雷锋志愿服务活动
组织中小学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。
围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。
围绕社区生活，组织中小学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。
组织中小学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。
(五)“劳动美”社会实践活动
开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
将“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面，组织中小学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”。
组织中小学生到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
(六)“阳光成长”心理健康教育活动
面向中小学生开展心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
组织心理健康教育专家和专业志愿者深入社区开展巡讲，推进中小学生心理健康宣传和知识普及。
利用校外活动场所和学校少年官，组织开展有益于中小学生身心健康的心理素质拓展活动。
开展心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。
四、工作要求
(一)提高思想认识。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，也是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中心校、市直学校要进一步提高政治站位，切实把这项工作摆上重要位置，精心谋划部署，周密组织实施，推动各项活动扎实深入开展。
(二)落实工作责任。各中心校、市直学校要尽快将“六项重点活动”进行细化分解，制定具体活动方案，进一步明确目标、明确任务、明确责任，真正做到有载体、有活动、有内容、有实效，充分调动广大中小学生参与活动的积极性和主动性。各项活动开展情况，要及时上报市教育局创建办(邮箱jy6623182@16com;电话6623182)。
(三)确保活动实效。各中心校、市直学校要坚持网上网下相结合、继承创新相结合，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践、志愿服务有机结合起来，不断创新载体、方法、手段，确保各项活动落到实处、取得实效，使中小学生在潜移默化中受到教育、得到提高。
(四)营造浓厚氛围。各中心校、市直学校要充分利用报纸、广播、电视、网络、微视频、微电影、微信公众号、手机客户端等传播媒介和中小学生喜闻乐见的载体平台，及时宣传活动情况，形成强大舆论声势，营造浓厚社会氛围。
(五)注重总结规律。各中心校、市直学校在组织开展系列活动的过程中，要深入研究新形势下中小学生身心成长的新特点新规律，探索中小学生道德实践活动的新载体新手段，及时向市教育局创建办报送活动中涌现出的新做法新经验，以便总结推广。