党员求真务实党课讲稿
教学对象：基层党员和干部;
教学目的：使学员理解坚持求真务实的意义、做到求真务实的途径;
教学提示：结合实际,适当运用教学参考之内容,增强教学效果;
教学时间：1.5个小时。
求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。前不久,胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话中,突出强调要在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。这对于我们进一步加强和改进党的作风,凝聚全党和全国人民力量,推进党和国家各项工作落实,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
(一)
作为党的优良传统和作风,求真务实是个常讲常新的话题。按照字面理解,所谓“真”,是指事物的本性、本质和本来面貌,“求真”就是要求我们要善于透过事物的表面现象,努力探究事物发展的规律;所谓“实”,就是实际、实在和实干,“务实”就是要求我们要结合实际,通过扎实的埋头实干,力求干出实效来。在“求真”与“务实”中,两者是相辅相成、密不可分的。这其中,一方面,“求真”是“务实”的前提,没有求真的精神和过程,也就不可能做到“务实”,不可能有切实的效果;另一方面,“务实”是“求真”的目的和结果,只有务实,求真才能落到实处,才能把对世界的认识变成改造世界的行动,把美好的设想变成活生生的现实。
从党的历史看,求真务实是党的活力之所在,也是党的事业兴旺发达的关键之所在。什么时候求真务实坚持得好,党的组织和党员干部队伍就充满朝气和活力,党和人民的事业就能顺利发展;什么时候求真务实坚持得不好,党的组织和党员干部队伍就缺乏朝气和活力,党和人民的事业就受到挫折。众所周知,实事求是是我们党的思想路线(教学提示：此处可加入教学参考之一之内容),这是我们党在经过了曲折的道路,艰难的探索,付出了巨大的牺牲后才得到的。实事求是思想路线的确定,使我们党能够准确地把马克思主义的普遍真理,同中国革命的实际有机地结合起来,并依此制定了正确的路线方针政策,领导着人民取得了推翻三座大山、建立新中国的伟大胜利。十一届三中全会以后,也是由于我们党恢复了实事求是的思想路线,使得我们开创了改革开放的伟大事业,并探索出了中国特色社会主义道路。求真务实的反面是主观主义、形而上学,或者弄虚作假、不干实事。在我们党的历史上,也确实出现过由于对坚持实事求是思想路线缺乏一以贯之的精神,少数党员特别是少数领导干部,不能做到求真务实,而给党的事业带来巨大损失的教训(教学提示：此处可举例说明,可加入教学参考之二之内容)。求真务实,是实事求是思想路线的核心内容和具体体现。从党的历史我们可以看出大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的极端重要性。
从历史回到现实中我们同样可以感受到大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的极端重要性。在改革开放和现代化建设的实践中,我们党的作风建设的主流方面是好的,广大党员干部认真贯彻党的路线方针政策,牢记全心全意为人民服务的宗旨,解放思想、实事求是,兢兢业业、艰苦奋斗,以自己的实干精神和优良作风为人民群众谋得了福利,赢得了人民群众的赞誉,涌现出了一大批优秀典型,如孔繁森、郑培民,以及去年在抗击非典中涌现出的一大批优秀党员。可以说,没有广大党员和干部的这种求真务实的精神和干劲,我们党和国家就不可能有今天这样事业兴旺、欣欣向荣的局面。但我们必须看到,在坚持求真务实这个问题上,党员干部队伍中也存在一些亟待解决的突出问题。在一些地方、部门和领导干部中,教条主义、本本主义滋长,形式主义、官僚主义盛行,弄虚作假、虚报浮夸现象严重,独断专行、软弱涣散问题突出,以权谋私、贪图享乐现象蔓延(教学提示：此处可举具体例子,也可加入教学参考之三之内容)。这些现象与求真务实的精神是格格不入的,损害了人民群众的利益,虽然发生在少数人身上,但其消极影响和后果不可低估。
首先,存在于少数党员干部身上的这些有违求真务实精神的作风和做法,严重阻碍着党的路线方针政策和上级正确决策的贯彻和落实。在实际工作中,我们经常能够感受到这样的现象：从中央到地方为推进事业发展提出的好思路、好政策、好措施不少,但很多事情往往提出来后只是热闹了一阵,并没有真正落实,也没有达到预期的效果。这主要是因为一些地方、单位和部门的领导干部,对上级政策、精神或照抄照搬,甘当传声筒,或是敷衍塞责,简单应付,甚至欺上瞒下、肆意歪曲,致使上级再好的工作思路,再好的决策,也因为在下面得不到很好的贯彻落实而落空。这些问题追根寻源,重要原因还是由于这些领导干部,头脑中没有确立求真务实的精神。广大党员特别是领导干部要从确保党的路线方针政策全面贯彻执行、确保党和国家发展目标顺利实现的高度,树立求真务实精神,树立责任意识,落实好中央政策和上级精神,这既是党员干部应尽的义务和责任,也是一项十分严肃的政治纪律。
其次,存在于少数党员干部身上的这些有违求真务实精神的作风和做法,对干部队伍具有很大的腐蚀作用,严重影响了党的形象,损害了党群关系、干群关系。少数干部华而不实,作风飘浮,不讲真话,不干实事。他们不是把心思用在求真务实上,不是用在一心一意谋发展上,而是热衷于送往迎来,应酬摆阔,天天说不着边际的大话、空话、套话,忙着“政绩”工程、形象工程、路边工程。这些作风和做法,不仅损害了党的事业,影响了老百姓的福祉,而且也腐蚀了一批干部,并由此开始走向堕落,成为弄虚作假、瞒上欺下、贪图安逸、人人唾弃的罪人。原安徽省副省长王怀忠就是这样一个典型。他在阜阳市担任多年要职,他曾向其亲信兜售过升官“秘诀”,那就是“要善于吹牛”。阜阳农民本来养牛不过20万头,被他一口气吹成100万头;阜阳本来刚解决温饱,在安徽属于经济发展较落后地区,但他为了突出政绩,逼得层层虚报数字,使得阜阳各项经济指标“走在了全省的前列”。阜阳群众被王怀忠的弄虚作假、胡作非为折腾得苦不堪言。
无独有偶,前不久被依法执行死刑的“河北第一秘”李真,也是一个信奉“不说瞎话办不成大事”的人,他不仅造假成瘾,肆意篡改自己的出身、学历和档案,而且飞扬跋扈,蓄意成倍夸大河北税收,造成寅吃卯粮,巨额亏空。当地群众讥讽他这个造假局长的名字“李真不真,而是李假”(教学提示：此处可以加入教学参考之三之内容,也可以列举一些本地区或本单位存在的问题)。
如果我们细心考察一些贪官快速升迁又迅速破灭的神话轨迹,其实不难发现他们有一个共同点——那就是,他们从不看重求真务实,反而往往拿求真务实当儿戏,视求真务实者为傻瓜,习惯于不说实话专吹牛皮,不干实事专玩花活。
(二)
当前,我国改革和发展正处在一个关键时期。从实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度出发,从改进党的作风、密切党与群众关系的高度出发,要求我们一定要充分认识大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的极端重要性。这是人民群众的企盼,也是党的事业的需要。
思想是行动的先导。广大党员干部要想在行动上做到求真务实,首先要在思想上深刻认识坚持求真务实的极端重要性,弄清求真务实的科学内涵,打牢求真务实的思想基础。胡锦涛总书记指出：“在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实;求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实。”这四个“求”和四个“务”,是站在了全党事业和工作的大局上,是站在了历史与未来的高度上,是站在了维护党与人民群众血肉关系这个根本命题上,科学地阐述了在新的历史条件下坚持和发扬求真务实精神的内涵。
求真务实,对于我们共产党人来说,就是要追求真理,做到实事求是;就是要踏实苦干,做出实绩。这样的要求,不仅对党的各级领导干部来说是重要的,就是一般党员,也应该使求真务实成为自己的行为处事之准则。毛泽东在延安时期就告诫过全党同志：“实事求是,力戒空谈。”“当老实人,说老实人,做老实事。”他还特别指出：“讲真话,每个普通的人都应该如此,每个共产党人更应该如此。”因此,我们每一个党员,不管是为官为兵,只要是党员,就应该自觉地以求真务实的作风,以一丝不苟的精神,在各自的岗位上做出最好的成绩。
(三)
那么,我们该如何做到求真务实呢？
要把坚持全心全意为人民服务,摆正同人民群众的关系,作为坚持求真务实的根本准则。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。我们党所做的一切,都是为了最广大人民群众的根本利益。因此,要把坚持一切为了群众、密切联系群众的根本观点作为创建求真务实作风,保持鲜明政治品格的关键环节来抓。群众观点是我们党的根本观点。我们党是在同人民群众的密切联系中产生、发展和壮大起来的,没有人民的支持,党一天也不能生存。从这个意义上讲,“一切为了群众,一切依靠群众”绝不是空洞的口号,而是有着实实在在的内容。这就是说,一个开拓进取、联系群众、蓬勃向上、充满生机的党,必须把脚踏实地、求真务实的工作作风作为自己鲜明的政治品格,并体现在自己的全部工作中。把群众情绪作为第一信号,把群众需要作为第一选择,时刻关注大多数人的利益和愿望;坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,坚决克服教条主义、官僚主义和形式主义。唯此,党的鲜明的政治品格才能得以体现,求真务实才能求出真经、务出实效。
要把认识规律、把握规律、遵循和运用规律,作为坚持求真务实的根本要求。在长期的实践中,我们对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识取得了重大成果。这些成果深刻地体现在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之中,体现在党的基本路线、基本纲领和基本经验之中,体现在十一届三中全会以来党和国家的一系列方针政策之中。广大党员要勤于学习,善于思考,要使自己努力把握规律性、增强主动性、发挥创造性、减少盲目性、克服片面性。当前,党员特别是各级领导干部,要注意树立正确的政绩观和科学的发展观。要树立正确的政绩观,首先就要树立科学的发展观,不坚持科学的发展观,就不可能落实正确的政绩观。反过来讲,要树立科学的发展观,也要树立正确的政绩观,不坚持正确的政绩观,也不可能落实科学的发展观。只有这两观都树立好了,只有按照客观规律办事,我们才能做到更加自觉地坚持以经济建设为中心,更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,更加自觉地促进社会全面进步和人的全面发展,更加自觉地促进经济社会的可持续发展。
要把坚持求真务实作为坚持党的思想路线的核心内容和生动体现。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党的思想路线。我们要弘扬求真务实的作风,必须时刻注意要牢记解放思想、实事求是、与时俱进这个马克思主义和我们党的活的灵魂,并把它们作为我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的锐利思想武器。进入新世纪,知识经济、信息社会、网络时代、经济全球化如潮涌来,如果我们不解放思想,不求真务实,我们的理论和政策不向前发展,我们的事业就不可能前进,也就不可能应对各种挑战,更难以永葆蓬勃生机。解放思想与实事求是、求真务实是统一的。只有解放思想,才能做到实事求是、求真务实;只有坚持实事求是、求真务实,才是真正的解放思想。因此,在实际工作中,我们要自觉地把解放思想与实事求是、求真务实统一起来。要把发扬艰苦奋斗的优良传统,作为创建求真务实作风、实现与时俱进的重要保证。艰苦奋斗是我们党的优良传统。我们党在极其艰难困苦的条件下带领广大人民夺取胜利,靠的是艰苦奋斗。只有发扬艰苦奋斗的精神,按照事物发展的客观规律办事,求真务实才有效率,才出效益,才能不断使人民群众得到利益。因此,广大党员特别是领导干部,一定要牢记胡锦涛总书记在视察西柏坡时的重要嘱托,牢记两个”务必”。只有这样,才能使求真务实落到实处,结下硕果。
求真务实,是我们共产党人的世界观、人生观、价值观的外在反映,是一个政党奋发有为、昂扬向上的精神标志。空谈误国,实干兴邦。广大党员特别是领导干部,一定要按照胡锦涛总书记的要求,弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,为实现全面建设小康社会的宏伟目标,堂堂正正做人,清清白白做官,扎扎实实做事,勤勤恳恳工作,在求真务实的奋斗历程中,为人民做出更多的贡献(教学提示：可结合学员实际,提出具体要求)。
教学参考之一:
实事求是思想路线是怎样提出来的
“实事求是”是中国的一句古语。东汉史学家班固在《汉书·河间献王》中称赞河间王刘德“修学好古,实事求是”。刘德是汉景帝刘启的十四个儿子中的—个。封在河间(今河北河间县一带)为河间王,死后谥献,所以称“河间献王”。他一生酷爱藏书,曾从民间收集了很多先秦时期的旧书,并且整理得整整齐齐。他脚踏实地,刻苦钻研,使很多读书人深为赞叹,都愿意和他一起进行研究。刘德收藏古籍,有不少是出了高价收买来的,因为自从秦始皇焚书后,古文书籍比较少见。他不仅收藏古旧书,而且进行认真的研究整理。因此,东汉史学家班固在编撰《汉书》时,替刘德立了“传”,并在“传”的开头对刘德的好学精神作了高度评价,赞扬刘德“修学好古,实事求是”。意思是说,刘德爱好古代文化,对古代文化的研究十分认真,总是在掌握充分的事实根据以后,才从中求得正确可靠的结论来。
“实事求是”的思维方式,历来受到国人的推崇。例如,唐代颜师古就把“实事求是”解释为：“务得事实,每求真也。”
把实事求是确定为党的思想路线,其功劳要归功于以毛泽东为代表的党的第—代领导集体,其中毛泽东是主要的奠基者和确立者。1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》中指出：“‘实事’”就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。”他进一步指出：要做到实事求是,“就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。这种绪论,不是甲乙丙丁的现象罗列,也不是夸夸其谈的滥调文章,而是科学的结论。这种态度,有实事求是之意,无哗众取宠之心。这种态度,就是党性的表现,就是理论和实际统—的马克思列宁主义的作风。这是—个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度,那就既不是‘头重脚轻根底浅’,也不是‘嘴尖皮厚腹中空’了”(《毛泽东选集》第3卷,第801页)。后来,毛泽东还亲笔为在延安的中共中央党校题写了“实事求是”四个字。毛泽东对“实事求是”的全面而崭新的解释,既是对中国传统文化的历史继承,也是对中国传统文化的改造。经过毛泽东等第一代领导人的改造,中国共产党人实事求是的思想路线真正地形成了。邓小平在谈及毛泽东对党的实事求是思想路线的确定的贡献时说过：“毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大宇,毛泽东思想的精髓就是这四个字。毛泽东同志所以伟大,能把中国革命引导到胜利,归根结底,就是靠这个（《邓小平文选》第2卷,第126页)。”
教学参考之二:
大跃进:共和国史上心痛的一页
我们党是靠着实事求是思想路线起家的,发展起来的。可以说,坚持实事求是,成就了我们的伟业。但是,在党的历史上,由于不能一以贯之地做到实事求是,给党的事业带来了极大的伤害。发生于20世纪50年代后期的大跃进运动就是一例。
在社会主丈改造与第一个五年计划取得伟大胜利的情况下,1958年5月党的八大二次会议正式通过了社会主义建设总路线,号召全党和全国人民,争取在15年或者更短时间内,在主要工业产品的产量方面赶上和超过英国。会后,全国各条战线迅速掀起了“大跃进”的高潮。8月,中共中央政治局在北戴河举行扩大会议,确定了一批工农业生产的高指标,提出1958年钢产量要在1957年535万吨的基础上翻一番,达到1070万吨,作为1958年实现“大跃进”的主要步骤。会议还决定在农村普遍建立人民公社。会后,全国开始了全民炼钢和农村人民公社化运动。同时,交通、邮电、教育、文化、卫生等事业也都开展“全民大办”,把“大跃进”运动推向了高潮。由于大跃进运动从一开始就脱离了中国的实际,无视客观规律,因此必然导致一系列畸形现象发生,经济建设中的高指标、瞎指挥、浮夸风也随之泛滥开来。直到1960年冬,中共中央和毛泽东开始纠正经济和农村工作中的“左”倾错误,“大跃进”才被停止。“大跃进”造成了国民经济比例严重失调,使社会主义建设事业受到重大损失。
教学参考之三:
不求真务实的十种表现
①不思进取、得过且过,不认真学习理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,思想上故步自封、停滞不前,工作上敷衍了事、庸碌无为。
②作风飘浮、工作不实,以会议落实会议,以文件落实文件,满足于一般号召,抓工作浮光掠影,搞调研蜻蜓点水,身子沉不下去,对实际情况不甚了了。
③好大喜功、急功近利,不按客观规律办事,不顾现实条件,提不切实际的高指标,搞违背科学的瞎指挥,导致决策失误,造成严重浪费。
④随心所欲、自搞一套,不认真贯彻执行中央的方针政策和工作部署,甚至搞“上有政策,下有对策”,不仅损害国家的全局利益,而且侵犯群众切身利益。
⑤心态浮躁、追名逐利,一事当前,总是算计个人得失,习惯于做表面文章,热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”,脱离群众,劳民伤财。
⑥弄虚作假、欺上瞒下,报喜不报忧,掩盖矛盾和问题,蒙蔽群众,欺骗上级。
⑦明哲保身、患得患失,在原则问题上采取事不关己、高高挂起的态度,奉行“你好、我好、大家好”的处世哲学,不开展批评,不让人批评,甚至压制批评。
⑧贪图享受、奢侈浪费,追求低级趣味,热衷于个人享乐,大吃大喝,大手大脚,铺张浪费。
⑨以权谋私、与民争利,干工作不是先考虑群众利益,而是先考虑小团体、本部门、本单位的利益,乱收费、乱集资、乱摊派,侵害群众利益,甚至中饱私囊。
⑩高高在上、脱离群众,对群众的安危冷暖漠不关心,工作方法简单粗暴,甚至肆意欺压群众。(《人民日报》2004年03月16日第十三版)
教学参考之四:
求真务实的大敌——形式主义
求真务实是我们党的一大传统。但是—段时间以来,在一些地方和一些干部中,与求真务实相对立的形式主义却是十分严重,在群众中影响很坏。事实证明,形式主义不仅是社会的一大公害,也已经成了我们弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风的大敌。
形式主义表现种种,有人概括如下：一是把学习理论当成应付差事,既不联系思想实际,也不联系工作实际。作报告、写文章八股习气浓重,尽是些大话、套话、空话、言之无物,了无新意。二是沉湎于文山会海,热衷于送往迎来,不接触群众,不了解实情,不解决问题。三是惟上惟书,照抄照转,遇事不动脑筋、不想办法,开过会议、传达完文件就心安理得,工作有始无终。四是喜欢刮风、跟风,上级精神未吃透,下面情况没搞清,就一哄而起生搬硬套。五是工作华而不实,虚报浮夸,摆花架子,追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹,不讲究实效,不在抓好落实上下功夫。六是刻意树立“个人形象”,制造“轰动效应”,滥提所谓“新思路”、“新口号”。名曰解放思想,实为哗众取宠,不顾客现条件,干一些劳民伤财的事。七是急功近利,为了求得眼前一时之效而不惜损害长远和全局利益,等等。
形式主义的产生有其深刻根源。一是在贯彻党的实事求是的思想路线上发生偏差,严重脱离实际;二是个人主义作怪。热衷于搞形式主义的人,往往不顾主客观条件,不研究事物的规律,只是注重表面,注重形式,“不怕做不到,就怕想不到,更怕别人看不到”。目的在于沽名钓誉,谋取好处,求得升迁。
反对形式主义,最根本的是要发扬党的优良传统,端正实事求是的思想路线。同时,要着手制度的建立和完善,特别是要改革和完善干部任用制度。要努力扩大干部工作中的民主,广泛听取群众意见,充分尊重群众意愿,真正让群众公认、政绩突出的人获得荣誉,得到重用。对那些热衷于搞形式主义的人,不仅不能提拔重用,还要严厉批评;造成严重后果的,要给予党纪政纪处分。
教学参考之五:
关键在领导根本在制度
坚持求真务实,不仅要从思想上强调,而且要从制度上落实,以制度建设和创新来保证在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。有了制度的建设和创新,坚持求真务实就有了坚强的体制保证,求真务实的精神和作风就能够在全党蔚然成风,长期坚持,进—步发扬光大。在这方面特别需要抓好以下几个方面。
一是必须建立健全—整套科学合理的制度、标准和方砝,形成科学评价体系,全面准确地评价干部的工作成绩,为正确识别和使用干部提供科学依据。评价干部的工作成绩,既要看经济建设的成果,又要看社会进步的成果;既要看经济增长的总量,又要看人民群众得到的实惠;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济社会发展的成就,又要看党的建设的成效。评价干部的工作成绩还要有周密完善的方法,既要听取上级领导的意见,又要听取一般干部群众的意见;既要听取机关内部的意见,又要听取服务对象和相关单位的意见。只有使干部的工作成绩得到全面、客观、公正的评价,才能进—步营造求真务实的良好氛围。
二是必须按照德才兼备原则和千部的工作实绩选拔使用干部,形成正确的用人导向,使勤政为民、求真务实的于部得到褒奖和重用,使好大喜功、弄虚作假的干部受到批评和惩戒。不能认为干部只要不违纪违法,作风不实不是大问题。必须看到,干部作风不实,不仅会给党和人民的事业带来严重危害,而且也会给党同人民群众的关系带来严重损害。在督促领导干部做到求真务实上要有硬措施,对那些不能做到求真务实、经过组织教育和帮助又不愿改正、群众反映强烈的于部,要坚决从领导岗位上调整下来。
三是必须加强对干部的监督,及肘发现并坚决纠正违背求真务实精神的各种不正之风和错误做法,保证干部全面准确地贯彻党和国家的方针政策和工作部署,保证领导干部对自己的决策和各项职务行为负责。要着力健全发现问题的机制,扩大信息来源,前移监督关口,做到防患于未然。要着力健全纠正错误的机制,促使发现的问题迅速得到懈决,防止小错拖成大错。要着力健全追究责任的机制,干部在工作中出了问题,该给什么处罚就给什么处罚,决不袒护姑息。
教学参考之六:
剖析急功近利者的两种心理
同形式主义一样,急功近利是求真务实的另一个大敌。
急功近利之所以与求真务实“不共戴天”,关键在于两者价值取向间存在着根本的对立。
首先,求真务实者,讲究的是尊重事实、以事实为依据,求得的是真正地解决问题,实在地取得成效。因此,求真务实者坚持从实际出发,而不脱离实际、主观且妄断。,而急功近利者恰恰相反,他们追求的是个人的、小团体的或一时的功名利禄,反映的是一种迅速攫取的浮躁心态。为此,急功近利者可以不顾事实,甚至捏造事实,弄虚作假。
其次,求真务实者讲究追求真理、尊重规律。真理的力量是无穷的,因为它揭示的是事物的本质、事物的规律。我们无论干什么事情、都必须尊重客观规律,不能违背规律,否则就要受到惩罚。而急功近利者恰恰相反。因为个人的、小团体的或一时的功利搞晕了他们的头脑,模糊了他们的眼睛,使他们不可能去认识真理、尊重规律,甚至明知不可为,也要努力去做。纵观历史,我们因为背离客观规律而吃的苦头已经实在不少了,再也不能走急功近利的路了。
归根到底,形式主义者也罢,急功近利者也罢,他们同求真务实者的根本不同在于出发点和目的的不同。求真务实者是以人民群众的根本利益为出发点和落脚点的。为什么要求真务实,求什么真、务什么实,为何求真务实．都不离开人民群众的根本利益,正如胡锦涛总书记所强调的：“坚持全心全意为人民服务,摆正同人民群众的关系,是坚持求真务实的根本准则。”但在这一根本准则上,急功近利者却恰恰相反,他们所急的是个人的、小团体的或一时之功,近的也是个人的、小团体的或一时之利,为此,他们甚至不惜损害人民群众的根本利益,虽然,急功近刺者也会高喊出一些“为了人民群众的长远和根本利益”之类的话,但其出发点和落脚点根本上是为了一之私。
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