语文暑假作业及答案9篇

语文暑假作业及答案P1一、略二、略三、茂：茂密解：本领盈：满卓：显著会：集中隙：空四、1、拟人2、拟人3、比喻、4、拟人5、拟人、6、比喻P2一、略二、暴躁下面是小编为大家整理的语文暑假作业及答案9篇,供大家参考。

语文暑假作业及答案9篇

语文暑假作业及答案篇1

一、略

二、略

三、茂：茂密解：本领

盈：满卓：显著

会：集中隙：空

四、1、拟人 2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6、比喻

一、略

二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护

三、C C A

四、略

五、2 6 3 4 1 7 5

六、李白——诗仙李贺——诗鬼王维——诗佛杜甫——诗圣

中国导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿

杂交水稻之父——袁隆平欧洲音乐之父——舒伯特

一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程

二、立刻永远尽兴欢快迸发开心

三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2、略

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操崔琰

2、莲花

3、德

4、柳宗元

5、苏州

1、满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

2、卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢？

王子回到了国王那里。

3、翻、穿、涉很远

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执著目标只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

一、 2 5 3 1 6 4

二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴

三、1、略

2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像

（5）摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔

一、1、刻) 虑新（虚心）及（即) 在（再）刻(克）

2、谎（慌) 崇（祟）励（厉）那(哪）

二、 C B B B A

三、1、粉身碎骨浑不怕

2、柳暗花明又一村

3、西塞山前白鹭飞

4、梅子金黄杏子肥

5、自在娇莺恰恰啼

一、略

二、略

三、略

四、衣服和粮食

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴

2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。

3、长歌谣黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。

二、2 4 1 3 6 5

1、想尽办法非常有名

2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。绞尽脑汁毫无进展青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。

3、最后一句话

4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。

5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。

P11

一、(1)辨认辩论辫子便捷

（2）坚决艰难煎熬监督

（3）秘诀绝对决断倔强

（4）克服刻苦功课恪守

二、谱写乐章乐坛大师陈列乐谱演奏乐曲乐声回落古典音乐

三、(1)历钧

（2）屈撕

（3）撼劈

（4）梭调

四、1拟人 2比喻 3比喻 4拟人 5比喻 6 比喻

五、3 5 2 4 6 1

P12

一、略

二、略

三、轰法响涂舅书

P13

一、我们围坐在草地上，望着打大锅煮熟的米饭，闻着诱人的香味，脸上露出了笑容。小队长盛了一碗递给我说：“来，你最辛苦，第一碗你应该第一个尝。快乐的野餐活动，给我留下了深刻的印象。

二、 1、不仅……还或不但……而且

2、因为……所以

3、虽然……但是

三、1 5 3 2 6 4

四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家

浮萍

P14

1、五光十色流连忘返奇花异草引人入胜肃然起敬

2、贪婪——贪心

出神入化——形容到达激起高超的境界

3、自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记

4、 (1) 在昆明我最喜欢书店。

（2）我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

（3）书店为我打开了知识的大门。

5、因为书店为我打开了知识的大门，给予我无限的知识、智慧与乐趣。

P16

一、严格严峻渴望盼望希望

二、有趣诚实浪费

三、 1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“

2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

3、去掉“，很美丽”

四、略

五、1比喻 2拟人 3夸张 4反问 5 排比

六、的胆（胆大包天）的家（四海为家）的手（一手遮天）

最贵的字（一字千金）最长的寿命（长命百岁）最长的一天（度日如年）

的被子（铺天盖地）的本命（改头换面）的变化（天翻地覆）

最远的地方（天涯海角）最险的地方（千钧一发）最富的资源（取之不尽）

最荒的地方（不毛之地）最短的季节（一日三秋）

P17

一、略

二、略

三、《》，，；，；，。！

四、天真的笑是憨笑凶恶的笑是狞笑快乐的笑是欢笑轻蔑的笑是讥笑

略带笑容是微笑无意义的笑是傻笑勉强的笑是苦笑面对笑容是含笑

讽刺嘲弄的笑是嘲笑

五、 6 2 1 4 5 3

六、2、两岸猿声啼不住李白《早发白帝城》

3、白发三千丈，缘愁似个长。杜甫《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》

P18

一、略

二、 D F

三、(1)2、3、3

（2）鲁迅是个衣着朴素，善良正直的人

（3）两本书只要1元这个老人是鲁迅

四、按顺序排列：鼠目寸光对牛弹琴虎头蛇尾狡兔三窟叶公好龙一马当先

羊肠小道鸡犬不宁

P19

1、高大模模糊糊

2、老鼠晚上去东场的仓库偷麦子。

3、略

4、A

5、第一段：1--6

第二段：7--9

第三段：10

6、略

7、略

P20

一、沙沙哗哗呜呜叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧

二、3 1 4 2 5

三、刚强调强调新情况新情况新情况数量少

P21

一、略

二、惊弓之鸟画蛇添足狐假虎威守株待兔

三、略

P22

一、略

二、 1、后来居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五脏俱全

5、空想（响) 6、大材小用 7、名(鸣）声在外

8、尽是输(书) 9、装象 10、数不清

三、脍炙人口随心所欲其乐无穷刻不容缓口蜜腹剑

P23

一、略

二、挽救检阅嘱咐听取制订组织

三、(1)略 (2)如果……就因为……所以只要……就只有……才

四、6 2 5 3 1 7 4

五、春风春风春来春江春风

P24

1、C cheng 心 8

2、惊讶爱惜

3、第一段：小时候，我喜欢小雨

第二段：每逢下雨，外公就会来送伞，伞总是偏向我一边，回家，外公的身子总有一半干一半湿。

第三段：长大了，我为外公撑伞，把伞向外公倾斜，外公泪光点点。

第四段：从此，我总盼着下雨。

4、略

5、因为小雨能让我感受到一种可贵的亲情，让我感觉心里很温暖。

P26

一、略，只要词性相同就可以

二、略

三、 7 6 8 3 1 5 4 2

四、贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客

五、略

P27

一、略音序注意是第一个大写字母

二、详细仔细圆满美满

三、 1、(1)

2、升采伸彩

3、她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。去掉“任何”或“每一个”

4、B

四、3 4 2 1 5

P28

一、略

二、1、它与其他植物争水、争肥、争阳光。它的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘。

它生命力强，繁殖量多。

连根拔除，晒干烧掉除草剂用吃豚草的甲虫消灭和抑制

2、列数字举事例写出了豚草的花粉严重危害人类健康。

三、李白祖逖赵括廉颇曹植李时珍关于更羸赵高项羽毛遂项羽

P29

一、略

二、 1拟人 2 比喻 3 排比 4 反问 5 夸张 6拟人

三、视死如归察言观色思前顾后一览无余望尘莫及见机行事睹物思人

面面相觑见风使舵见义勇为高瞻远瞩坐井观天

四、2 4

3 1

5 6

五、1、红、绿

2、白、黄

3、黄、翠白、青

4、紫

5、红

六、略

P30

一、

万籁俱寂魂牵梦绕一塌糊涂迫不及待

人仰马翻劈波斩浪心悦诚服心如刀绞

金碧辉煌信口开河气喘吁吁不假思索

山清水秀振臂一呼气势汹汹星罗棋布

二、1、声音延长 2、解释说明 3、引用 4特殊含义 5、说话断断续续

6、省略

三、5 6 1 2 3 4 7

做任何事情我们不能光说不做。

语文暑假作业及答案篇2

一、我会看拼音，写汉字。（16分）

zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè

chuī fēnɡ lǎo shī kuài lè cǎo yuán

二、比一比，再组词。（16分）

开（ ) 贝（）进（）海( ）

井（ ) 见（）边（）每( ）

总（ ) 吓（）到（）苗( ）

念（ ) 虾（）道（）面( ）

三、选择正确的词语填空。（12分）

棵把孔台双方张瓶户

一（ )小树一（）尺子一( ）水

一（ )人家一（）电脑一( ）鱼塘

一（ )椅子一（）手套一( ）石桥

四、连一连。（6分）

顺从的样子轻轻地成长

美丽的家乡自由地走路

宽宽的街道勇敢地飞翔

五、连词成句，并加上标点符号。（6分）

1、高兴地来到他校园

2、城市家乡京京的在

六、把句子补充完整。（10分）

例1：他画的树那么高，那么大。

____________那么______，那么____________。

例2：小朋友把树苗种好了。

____________被____________。

七、读读小诗，完成练习。（19分）

梦（mènɡ）

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的；

雨儿爱做梦，梦是哗哗（huā）的；

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。

1、用“______”画出表示颜色的词语。（4分）

2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。（6分）

2、请你做个小诗人，照样子写一写。（9分）

星星爱做梦，梦是______。

爱做梦，梦是______。

八、看图写话。（提示：图上画了谁，他们在做什么，说什么？）（15分）

答案：

一、竹桥、家乡、爱好、竹叶、吹风、老师、快乐、草原

五、他高兴地来到校园。京京的家乡在城市。

七、1、绿绿的、蓝蓝、红红、白白

2、小草、花儿、大海、雨儿、云儿、小朋友

语文暑假作业及答案篇3

快乐提优语文暑假作业及答案练习精选

一、读一读，把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟！

二、读拼音写词语，字要写得正确、美观哟！

xiónɡwěipòsuìjīnghuāngkuājiǎng

jùlí shāngdiàn chuíliǔjiāoào

三、我会用“√”标出带点字的正确读音。

雨痕（hénhénɡ）窜出(chuàncuàn)攒钱(zhǎnzǎn)

宝藏（cánɡzànɡ）旗杆（ɡǎnɡān）一溜烟（liūliù）

四、我会划去括号里不恰当的字。

（烧浇）花（谜迷）路（栏拦）干

（度渡）船（按安）排（勾钩）画

五、我会照样子写词语。

1、例：穷—（富)稀—（）喜欢—(）

2、例：（打)电话（）水桶(）花朵

3、例：洒水洒水车图书

4、例：牛奶奶牛

六、我会填上合适的词语。

1、一（)火车一（）珍珠一(）大雨

4、（ )疲力（）（）（）问底众志（）(）

3、（)的大娘（）的空气 (）的杜鹃花

4、自言自语地（)呼呼地（）渐渐地(）

语文暑假作业及答案篇4

一、读拼音，写词语（8分）

yàn zi bei shang táo tuō hé huā

（ ) （）（） ( ）

hòu huǐ yù hé sài pǎo jian yue

（ ) （）（） ( ）

二、划去错误的读音。（4分）

三年级语文下册期中试卷：淹没（mò mè ）羡慕（xian xian ）

拉弦(xián xuán) 教诲（ huì huǐ ）

三、比一比，再组词（12分）

妆（ ) 饲（）盖( ）

壮（ ) 词（）益( ）

赛（ ) 箭（）吵( ）

寒（ ) 剑（）抄( ）

四、给下列的字加部首，组成新字再组词（12分）

丁（ ) 平（）我 ( ）

采（ ) 竟（）良 ( ）

五、把下列的词语补充完整（6分）

惊（ )之（）亡（）补（）聚（）会( ）

夕阳（ )（）脚（）实（）（）椟( ）珠

六、选词填空（8分）

审视注视

1、翠鸟一动不动地( )着水面。

2、经过这次教训，我要重新( )自己的言行。

教育教诲

3、老师天天( )我们要好好学习。

4、我虽然离开了母校，但是王老师对我的( )，使我永远不忘。

严肃严格

5、老师对我们的要求很( )。

6、爸爸的神情变得( )了。

准确正确

7、这道题你做的完全( )。

8、我认真地看，老实的画，自己觉得画得很( )。

七、按要求写句子（8分）

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、难道这种精神不值得我们学习吗？

2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

3、咆哮的洪水卷走了美丽的小村庄。

改成“被”字句：

4、在老师的辅导下，进步很大。（修改病句）

八、按课文内容填空。（7分）

1、《亡羊补牢》中的那个人因为，所以他的羊又丢了一只。后来他，就再也没丢羊了。从这个故事我明白了。

2、亲身下河知深浅，。

3、少壮不努力，。

4、日日行，；常常做，。

语文暑假作业及答案篇5

（一）、请补全下列古诗词名句，并背熟这10首诗。

1、孤帆远影碧空尽，_____________。

2._____________，不及汪伦送我情。

3、空上不见人，______________。

4.__________，明月何时照我还？

5、竹外桃花三两枝，______________。

6.______________，西出阳关无故人。

7、小荷才露尖尖角，______________。

8._____________，不破楼兰终不还。

9、独在异乡为异客，_____________。

10.____________，游子身上衣。

亲爱的小朋友，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是为大家分享的二年级语文暑假作业答案解，希望对大家有帮助。

一、在粗体字的正确读音下打“√”。

弯曲（qū qǔ）歌曲（qū qǔ）转动(zhuǎn zhuàn) 转学(zhuǎn zhuàn)

高兴(xìng xīng) 兴奋(xìng xīng) 养分(fèn fēn) 分开(fèn fēn)

二、读拼音，写汉字。

gāng qín qí zhì wēnnuǎn mín zú qīngchén

（）（）（）（）（）

cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù bāngzhù

（）（）（）（）（）

（二)、每周写一篇周记。(必写）

要求：内容不限，题目自定。字数在200字以上。写在大作本上。

（三)、读一本好书，开学把它介绍给大家。推荐书目：《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》等等。(具体见亲近母语P223-230）

（四）、依据教学大纲要求，三年级学生开始使用钢笔练习书写，因此请在暑假中练习写规范字。

具体要求：1用钢笔书写；2写在生字本中；3以语文书每一课的课后生字为范字；4每个生字写两次、抄写1次拼音；5每天完成生字本的一页内容。将生字本写完一本为止。

（五）、结合世界杯，认识参加世界杯的32支球队的国旗，并能把它们画下来。

季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道

街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿

19《乌鸦喝水》

乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶

当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的二年级暑假作业语文答案，希望对大家有帮助。

空应露卡

kònɡ（空地）yìnɡ（答应）lòu（露面）qiǎ（发卡）

liǎo（了解）dā（答应）dāi（待会儿）yāo（要求）

了答待要

le（来了）dá（回答）dài（等待）yào（主要）

tiāo（挑选）jiān（房间）dé（得到）

挑间得děi（就得）

tiǎo（挑战）jiàn（间接）de（飞得高）

六、填空：

1、填入合适的动词：

（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨

（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子

（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风

（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水

（尽情）地歌唱（无力）地垂着头

弯弯的（小路）（月牙）（眉毛）温暖的（怀抱）（双手）（阳光）

晶莹的（泪珠）（汗珠）（水珠）蒙蒙的（云雾）（细雨）（烟雾）

语文暑假作业及答案篇6

【第1-4页】

一。[读书人自勉联]

在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》）

二。【奇妙的共感觉】

1、写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

2、。原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

3、为了说明共感觉也会失去

4、略

三。[马说]

1喂养驱赶明白走到

2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢？

难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！

4其真无马耶？其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情

5有些人只是坐等机遇，而不去争取

我们应该学会自我推荐

6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功

四。[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

五。[巧填标点定冠军]

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

【第4-9页】

一。唐诗印象

1、千古唐诗或不朽的唐诗

2、示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

3、无从着手无能为力

4.CAB

5、陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

二。

1、露在外面容易看出来2.表现，露出

3、表现，露出4.有名声有权势地位

5、宣告，宣布6.散布，分布

7、布置8.（时间、地区）相连接

9、结交、交往10.互相

11、友谊、交情12.一齐，同时

13、完成，成功14.成全

15、成为16.成果、成就

三。

1、禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉

9、麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍

17、骛18.束19.丧20.烽

语文暑假作业及答案篇7

一、积累与运用（20分）

1、下列加点的字注音全对的一项是（ )。(3分）

A.胆怯(qi) 妖娆(ro) 稍逊风骚(xn) 钦佩(qīng)

B.孱弱(chn) 恩眷(jun) 成吉思汗(hn) 镶嵌(qin)

C.火焰(yn) 蜿蜒(wān) 轶事(y) 猝病(c)

D.悬崖（y) 横渡(hnɡ）飞窜(cuān) 深渊(yuān)

2、根据句子中的拼音写出恰当的汉字。（2分）

（1）刷，汗水立刻从他额头qn____出来。

（2）终于，那纸烟燃出圆圆的深红的火头，火头上niǎo niǎo________地升起颤抖的青烟。

（3）从这图像中去j______取启示吧。

（4）狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的fěi____翠摔成尘雾和水沫。

3、按原文填写。（4分）

（1）风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。

（2）无意苦争春，一任群芳妒。________________，________________。

（3）《沁园春雪》中起过渡作用的句子是____________________________。

(4)________________，________________。生活正应像你这样充满音响，波浪啊！

4、下面对相关内容的解说，有误的一项是（ )。(3分）

A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。

B.毛泽东的《卜算子咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。

C.《沁园春雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

D.《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还著有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。

5、根据具体语境改写句子。（4分）

（1）把所给句子改写为反问句。

这道题不能难住我。

（2）改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能烘托出人物欢快愉悦的心情。

早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。

6、如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？（4分）

饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：对不起，请问您是不是皮埃尔先生？

不，我不是。那人回答。

啊，皮埃尔先生舒了一口气，__________________________二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

二、阅读理解（40分）

（一)阅读《沁园春雪》选段，完成第7～10题。(11分）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ )。(2分）

A.望/长城内外 B.数/风流人物

C.山/舞/银蛇 D.欲/与天公试/比高

8、文中望和惜领起的诗句分别是什么？（3分）

9、这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。（3分）

10、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰一句在全词中所起的作用是什么？（3分）

（二)（20xx河北中考）阅读下面的议论文，完成第11～14题。(15分）

①现代西方教育中有尝试错误的理论。五百年前，明朝人沈君烈就提出终日学终日误，终日误终日学的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称善，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是天之亡我，非战之罪。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱力拔山兮气盖世。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东的地步，结果只有死路一条。

③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

④由此想起《潜虚》上的一句名言：项羽日胜而亡，高祖日败而王。因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

⑤古语也有学书纸费，学医人费的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后他不知撕毁了多少张纸，才成就这一幅字，更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说巧者不过习者之门，只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

⑥逐日淘沙定有金，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

11、选文的中心论点是什么？（3分）

12、选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（4分）

13、请简要分析选文第⑤段的论证思路。（4分）

14、请为选文补充一个事实论据或道理论据。（4分）

（三)阅读下面的文字，完成第15～19题。(14分）

我看到了一条河

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我的影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

刚开始游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是直到最后一天，我仍然没有学会游泳。

没关系，里克，朱迪斯姑姑说，明年再来。

但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12个小时，出发那天，我们很早就起程了。乡间的道路很窄，车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。

爸爸，停一下车好吗？我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。请停车！我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。

里克看到了一条河，妈妈说，他想再最后试一次游泳。

我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。但离河边越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。

我定下神来，迎着水流，一个猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定了下来，我一定能赢得那10先令。

我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面，我忽上忽下，姿势完全不对，但我意识到我成功了，我终于会游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听到了大家的拍手欢呼声。我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

给你，里克，朱迪斯姑姑说，干得好。我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。

爸爸紧紧地抱住了我，然后说：好了，各位，我们上路吧！直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

15、下列对文章内容和写法的理解，错误的一项是（ )。(2分）

A.文章主要通过我学游泳的事，表现了我的父母注重培养孩子的独立精神，使我从小就乐于寻找挑战。

B.第一段中的叙事，为下文写我敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。

C.文章重点刻画了我父亲的形象，突出了他对孩子的与众不同的教育方法。

D.文章详略得当，重点叙述了我在回家途中学会游泳的事。

16、对文中人物性格的理解，分析最准确的一项是（ )。(2分）

A.我冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明我是个贪心的小男孩。

B.母亲让四岁的我在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。

C.看着我走到水比较深的地方，爸爸看上去毫不担心，表现了父亲对孩子的漠不关心。

D.朱迪斯姑姑见我到最后一天还没有学会游泳，说没关系，里克，明年再来，说明她对我失去了信心。

17、文中画线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点？这句话在文中起到了什么作用？（4分）

18、请用三个词语概括出我在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。（3分）

19、读了这篇文章，你想对你的家人说些什么？（不少于40字）（3分）

三、写作（40分）

20、本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢，就此写一篇抒情性的文章，表现一种向往已久的情感、品质或精神。

参考答案

1、答案：C 解析：A项钦应读qīnB项汗应读hnD项窜应读cun。

2、答案：(1)沁 (2)袅袅 (3)汲 (4)翡

3、答案：(1)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏

（2）零落成泥碾作尘只有香如故

（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

（4）对水藻是细语对巨风是抗争

4、答案：D 解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，高尔基的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。

5、答案：(1)解析：反问句中往往包含难道怎么怎能等标志性词语，答案蕴涵其中。

参考答案：这道题怎能难住我？

（2）解析：一切景语皆情语，景物着上欢快的色彩才能烘托出人物的愉悦之情。

参考答案：早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。

6、解析：幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候，这就需要结合具体情境来展现一个人的智慧和风度。

答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。

答案：7.D 解析：欲与天公试比高一句中与天公是一层意思，试比高是一层意思，所以应在公和试之间划开。

8、解析：这两个动词分别领起了所见景物和所抒情怀，阅读时要注意体会。

参考答案：望：长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。惜：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

9、解析：从表达方式上看，上阕写景，下阕发表议论抒发内心情怀，这样就找准了回答问题的方向。

参考答案：上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

10、解析：这是一个承上启下的句子，它的特殊位置决定了它在内容上及上下文衔接方面的双重作用。

参考答案：承上启下（或过渡作用）。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河所倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

答案：11.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

12、不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。

13、先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。

14、示例：①爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。②失败是成功之母。

答案：15.C 解析：文章的主人公是我，对父亲的刻画是间接的。

16.B 解析：A项我冒着危险一定要赢得赌注，表现了我不服输的韧劲。C项看上去毫不担心并非真的毫不担心，而是体现了父亲开明科学的教子之道。D项表现了朱迪斯姑姑对我的期待和关爱。

17、解析：环境描写应该为刻画主人公服务，为表现主题服务，这是解决这一问题的金钥匙。

参考答案：用急大迅速奔等词语突出了水流湍急的特点。这句话表现了在此游泳的困难，衬托了我敢于挑战的勇气和信心。

18、参考答案：害怕、紧张、喜悦。

19、解析：能围绕家庭教育问题谈，观点合理，语言得体即可。

参考答案：我在一天天长大，但缺乏的是信任，请放手让我做些自己喜欢的事情吧，不要让我永远都是父母羽翼下被束缚了手脚的雏燕。

20、写作提示：(1)直接抒情，就是作者在文章中直接抒发情感，不必寄托，无需遮掩，显得直率、真诚、饱满、热烈、质朴、自然。

（2）间接抒情，就是作者在记人、叙事、写景、状物、说理的过程中，把自己的情感渗透在字里行间，显得委婉、曲折、含蓄、深沉。

（3）抒情的文章往往用夸张的言辞把感情强调到极致，或者带有明显的想象色彩，这是与其他文体相比较为独特的地方，要注意体会。

参考题目：鹰的志愿鸽子的向往草和花的对话星星的歌等。

参考例文：

流星随想

已记不得从何时起流传着这样一句话：如果有幸能看到流星，我会在心中许下一个愿望，因为我相信它会给我们带来好运。

关于流星会实现愿望的说法，早已不再是什么秘密了，每当我闭上眼睛的时候，脑海里就会浮现出这样一幅画面：钻石般的星辰点缀在如墨般的天幕上，突然之间一道闪亮的光束划过天际，比任何一颗星星都要耀眼在夏天的夜里，流星尤其多，只要你一直注视着天空，就能捕捉到那动人的美丽，只是往往还来不及许下愿望，它就已经消失在了天际的尽头。有时候我常常这样问：它的逝去真会为我们带来好运吗？如果真是这样的话，那么想要获得一份美好，岂不是必须要用它那美好的生命作为代价吗？那我还是情愿它们继续留在天空，永远地灿烂下去，让每个人分享它所带来的美丽，哪怕得不到它临走之前对我的允诺。

其实，这仅仅是良好的祝愿罢了，该走的始终都会走的。不知道从何时起，我总喜欢望着夜空中一颗闪闪发亮的星星，总觉得它好像也在和我对望，甚至想要对我说些什么似的，思绪也被它牵引着，变得有些不切实际了。可是，就在那一瞬间，它携着最后的热情，划出一道靓丽的光线，在结束了最后的告别仪式之后，不知去向，我的心也随之一沉。虽然我非常赞赏它的辉煌，但它留给我更多的却是惋惜，我不禁要问：为什么美丽的东西都不会长久呢？但是细细地想来，这似乎又是永恒不变的规律。之所以我会这么想，是因为在流星消逝时，那场灿烂的光辉，已永远地留在了我的心中。大凡见过流星的人，不管事隔多久，都会记得那短短的几秒钟，极具震撼却又让人回味许久的场景。

也不知流星会带来好运的说法到底起源于何时何地，我想大概在很早以前人们就相信，只要把心中的愿望寄托在从天而降的精灵上，它就会为你把这个愿望带到人间到此刻我才明白，星星在人们心中不是陨落的光芒，而是一个神圣的希望。

说实话，其实我对这个说法并不十分相信，但倘若我真的遇上流星时，我还是会毫不犹豫地许下自己的愿望。因为我喜欢这个说法，我喜欢许愿时的那份心境，而且只要有心，我坚信愿望一定能够实现！其实在最后，我要告诉大家：让你实现愿望的，不是流星，而是你自己！也是我们每一个人！

语文暑假作业及答案篇8

一、看拼音写词语

līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡɡēbochéndiàndiàn

（)（）（）（）(）

huànɡdànɡ

()

二、按课文内容填空

1、水直（)，妈妈（），（）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（）。但力气大的孩子只顾着（），嗓子好的孩子只顾着（），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，（）妈妈手中(）的水桶。

2、我想对（)的儿子说(）。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（)，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的（）远比他的(）重要的多。

三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？

四、实践题

1、你在家孝敬长辈吗？

答案：3、孝敬长辈品质本领三1、读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。

24玩具柜台前的孩子

一、填上合适的词语

（)地盯着柜台（）地看小汽车(）找出小汽车

二、按课文内容填空

1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个的孩子。 2、我觉得售货员阿姨是个的人。三、写感想

1、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？

答案：读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。

语文暑假作业及答案篇9

参考答案（第2-3页）

实践园

◇开始放暑假了，你有什么感受？请用三个成语来形容一下。

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗？请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦！

衰（衰落）瞻（瞻仰）魂（灵魂）漠（沙漠）延（延迟）

蓑（蓑衣）檐（屋檐）瑰（瑰宝）寞（寂寞）诞(诞生

智慧宫

◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢？请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。

（松鼠）竖起尾巴遮阳。（大象）耳朵散热降温。

（蜜蜂）双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。

参考答案（第4-5页）

阅读台

◇《苏东坡和对联》

从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么？

加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。

实践园

◇根据提示，写出对联。

1、看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”

2、到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”

3、看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”

4、中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

◇下面的对联最适合贴在哪些场所？

1、春夏秋冬，一岁川流不息；东西南北，四方宾至如归。（旅店、宾馆）

2、但愿世间人无病，何愁架上药生尘。（药店、医院）

3、谷乃国之宝，民以食为天。（商店）

4、巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。（裁缝店、服装店）

◇暑期经典阅读

《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语；②摘录优美或有特色的句子。

智慧宫

◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。

切瓜分客，横七刀，竖八刀。

参考答案（第6-7页）

阅读台

◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》

1、摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山

2、想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想？

这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。

实践园

◇照样子，换偏旁再组词。

瑶：谣（歌谣）零：铃（铃铛）玲（玲珑）

瑟：琶（琵琶）噪：燥（干燥）躁（暴躁）

醉：碎（摔碎）淮：准（准备）推（推车）

◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。

山地车广告——骑乐无穷（其) 热水器广告——随心所浴(欲）

某饮料广告——饮以为荣（引) 儿童装广告——百衣百顺(依）

止咳药广告——咳不容缓（刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机）◇

◇读帖子，写帖子。

在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”

跟帖——

（乐在逍遥）：两个月的暑期，不能荒废了学习，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学习也是不利于学习的。只有“劳逸结合”才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时，也参与艺术类的学习，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。

智慧宫

◇巧拟标语。

图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：

1、知识本无语，却可诉千言；读书不讲话，亦可达高深！

2、流水无情人有情，劝君请让楼清静。

3、今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。

公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。

参考答案（第8-9页）

时间

物品名称

调查的场所

使用或销售的数量

我的分析和说明

XX.7.1

方便筷子

早点店

500双

频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。

◇用例句中带点的词语写话。

1、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。

2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。

3、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。

智慧宫

根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。

（人类学家）说：“森林是人类的摇篮。”

（经济学家）说：“森林是绿色的金库。”

（地理学家）说：“森林是地球的肺。”

（生态学家）说：“森林是生物的制氧所。”

（土壤学家）说：“森林是土壤保育员。”

（水利学家）说：“森林是天然的储水器。”

参考答案（第10-11页）

阅读台

◇读一读，想一想。《改名》

芮[ruì]

实践园

◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊！

huī jìn jì diàn è hào xián yí

（灰烬）（祭奠）（噩耗）（嫌疑）

zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù

（嘴唇）（渲染）（驱逐）（天赋）

◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。

bì （碧)绿（必）须（敝）人躲（避）墙（壁）完(璧）归赵

xī 清（晰) 今非（昔）比（息）怒呼(吸）

（稀)少（嘻）(嘻）哈哈哈

yì 羽（翼) 劳（役）造（诣）友（谊） (异）国他乡

说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。

◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。

东莞（guǎn) 秘(bì）鲁柏（bó）林

虎跑（páo) 华(huà）山济（jǐ）南

拉萨（sà）丽（lí）水台(tāi)州

鄞（yín)州嵊(shèng)州梁山泊(pō）

参考答案（第12-13页）

阅读台

◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》

1、我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。

2、我搜集到的座右铭是：

（1）勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

（2）读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。

（3）珍惜时间，就是珍惜生命。

实践园

◇选择恰当的量词填入括号里，不能重复。

一（轮)明月一（弯）新月一（片）痴情一(丝）温情

一（抹)彩霞一（泓）清溪一（汪、眼）清泉一(缕）炊烟

◇《座右铭》

座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。

座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。

座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。

座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。

座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。