出差学习报告
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出差学习报告
部门主任出差时间生产部/返修车间尹传庆201*-12-12---201*-1-18姓名职位出差地点曾相茹维修技术员深圳市同维新桥生产厂尊敬的领导：大家好！
201*年12月12号公司安排我去深圳新桥同维厂学习，很荣幸公司给我这次锻炼和学习的机会，这次出差的主要任务就是学习更多机型的维修，具体的说就是对光产品维修，其次就是学习对产线的管理。这次出差我最大的收获就是只要自己想做再大的问题也不是问题，没有修不出来的板子。一.学习收获
1.不要等待领导;要自己先做,一个一个的做。
自己要养成一种好学的习惯，过一天要有一天的价值。今天我做了什么？我对得起老板给我发的工资吗？没有事情做的时候要自己找事情做。
2.在工作上，遇到不懂、不会、不明白的问题时，要以“小学生”的态度向身边的领导同事请教，增进
彼此间的交流沟通。
3.工作上创新要从自身做起，认真动脑，遇到问题及时处理，不断解决新情况、新问题。4.沟通与同事的有效沟通，共同学习，共同进步。与深圳返修的及时有效地沟通
5.资料问题维修的电路板上面的资料对于经常维修同一种机型的要准备好烧录OK的资料待用，可节约
维修工时。
6.不良IC的处理维修遇到的不良IC及时更换，在不良IC上用铅笔写上维修代码。这样做的好处有
两个：1）对于误判的加入维修绩效评定。2）促使维修者节约物料，减少浪费，对误判的物料重新利用起来。
7.高效升级利用最新软件可以一次升级十六片大大节约时间，及时更新工装治具，把好的高效的方
法及时应用在我们的工作中。
8.报表的规范统一报表书写，便于文员记录。“故障现象”“故障原因”“解决方法”按照统一的格式
填写。9.维修技巧
对于同一个机型的板子如果修一片测一片显然很浪费时间，可以按照下面的方法更快速的完成维修任务。1）先全部测一遍对不良的部位料号进行标注，。2）动用风枪烙铁对标注的料进行更换。3）对换料后的板子进行测试。对维修经验丰富的来说此时已经修好80%以上。4）对于另外换料没好的板子进行一一维修。
准备空板，可对清尾维修起到很大帮助。特别是过孔不通过孔有阻值的板的维修。
往往修不出来的板子是因为马虎，小料的损坏脱落引起的。修板要非常细心，拿到一片板子先看再修，判断准确故障部位再修，避免人为造成的“铁板”。
10.不良物料的以旧换新可以简化领料的过程，方便物料员物料的发放。二.太仓返修的优势
1.人员便于管理，能动性较强，都有很大的潜力。2.硬件设施较好。
3.目前返修品比较单一，很容易维修。三.太仓返修管理中的问题及建议
1.内部7s的管理：及时去发现自己的问题，全部门拉长每天抽时间对整条拉进行7s的自我检查，对于
查出的问题进行拍照警告。争创7S优秀部门。1.效率
为更合理的奖励先进鼓励落后，按每月超出标准产量的多少按比例分配奖金，。2.质量
质量问题很重要，我们要严格按照维修标准，规范进行维修，尽心尽职文明维修。避免因质量问题造成不必要的投诉。3.技能提升
抽时间应对维修员及辅助人员进行技能培训，以提高人员技能的多样性及清尾能力。4.
四.后期学习计划
此次出差，让我受益匪浅，从各位同事，从各位领导身上学到了很多有用的东西，同时看到了自己很多工作的不足之处和有待提高的地方，主要有：1.坏料的准确判断
准确判断出坏料再进行更换，避免浪费。熟悉料的作用。2.与同事的有效沟通
往往在谈话交流中不经意的学到知识，搞好与同事的关系，便于共同解决工作中的问题。3.不断学习，勇于创新。4.发现问题及时去解决。5.返修品自己做出计划
我要在几天之内把板修出来？需要的料提前准备好，今天我还有多少没做？明天我的目标是多少？
以上是我一个多月来的出差学习报告，对于我们新员工来说，要充分学习公司的全方位知识结构，不断完善自己，提升自己的能力及工作效率。才能为企业贡献自己的力量。我相信在未来的日子里，我一定会做的更好，也请领导们给予我信任与机会。
出差人：曾相茹201*年1月25日
扩展阅读：出差汇报
出差汇报
爱周中学艺术科组邓少娟201*.11.01
尊敬的领导：
现将本人去吴川学习观摩《著名男高音歌唱家声乐教育家黄太闻声乐讲座》
情况汇报如下：
一：出差基本情况：
关于讲座：本次《著名男高音歌唱家声乐教育家黄太闻声乐讲座》是由吴川一中主办，得到当地教育局大力支持。
出差原由：作为长期合作的友好单位，相互借鉴相互学习相互交流，使得我们在教育教学工作上更进一步。
出差目的：通过此次的声乐讲座学习观摩，了解学习声乐的科学发声知识，怎样辅导学生正确学习声乐。
具体内容：
一、时间：201*年8月25日，星期四下午；二、出差地点：吴川市一中；
三、出差人员：黄伟英、何春连、邓少娟、叶玉金、谭婵青；四、出差目的：追踪声乐发展的最新动态，更新声乐教学观念；五、出差的主要内容：
201*年8月25日中午1点30分，我们一行人正式启程前往吴川市一中聆听名为《著名男高音歌唱家声乐教育家黄太闻声乐讲座》，并于原定时间下午两点半准时到达现场。
黄太闻教授是一位著名的男高音歌唱家，更是一名具有丰富教学经验的声乐教育家。对于声乐表演和声乐教学都有一番的见解。通过他的讲座，我们可以获知他是一位在表演和教学方面勤于思考，善于总结和发现规律的好老师。
讲授部分：
黄太闻教授首先提出了以下几个问题：
1、“应该先学民声或者美声？它们之间的区别？”2、“气息如何运作？
3、“初学者在没有教师的指导下应该怎么去练习发声？”
他一一做出解答，告诉大家首先有一种正确的唱法，即共性，在歌唱原则下，谁能开发人体歌唱声音的最大潜能，来为不同时期、不同风格、不同作品等服务的方法就是最好的方法。但是这里存在着多数教育者的一种共识，即美声是练习科学发声的基础，民声的学习应置于美声基础学习之后，甚至是现在普遍出现的民美结合唱法。
其次，初学者在练习歌唱时，常有嗓子疼痛和高音区不能很好地完成等现象，这些都是不能正确调节气息的结果。有的初学者歌唱时提前大量地吸气，从而导致胸腔扩张，脸色发红，喉音多的现象。在这种情况下，吸入的气息一下子全吸入，导致声带的紧缩，难以控制气息的运用，会为下一步的歌唱制造障碍。
再次，初学者不能很好地掌握气息的运用的问题上，应该从理论上武装自己，明确具体的歌唱发声器官，查看歌唱发声器官的生理解剖图。只有了解了发声器官的具体部位及工作原理，才能更好地运用它。其次，在练习中，歌唱呼吸是一个兴奋而又放松的循环过程。吸气时，保持一种积极、放松的状态，积极是指兴奋向上，放松是指叹气向下的感觉。这种积极、放松的状态，首先要有正确的歌唱姿势：适度挺起胸部，两肩松垂、颈部放松、两眼平视有神、面带微笑（一种发自内心的微笑）。
4、黄太闻教授提倡：要增强初学者的嗓音保健知识。嗓音健康跟身体健康密切相关之外，还跟人的生活方式有关，通过改善生活方式：不被动吸烟、喝酒、不吃硬的和刺激性大的食物等等，戒除不利于嗓音健康的行为和习惯可大大减少嗓音的发病率。所以，掌握嗓音保健知识也是必不可少的。
示范教学部分：
亲身示范四名成员，其中三名都是高中在读的音乐术科生，另一名是高中在教的音乐术科女教师。他们投入的表演和勇于对声乐科学发声的执着探讨都给我们听众留下了深刻的印象。而且其中，在声乐演唱中经常出现的挤、卡、白、牙、捏等现象，经过黄太闻教授的多种调试，各位示范者最后皆能做到基本的声音统一、音色统一、共鸣空间统一、不挤、不卡、不白、不压、不捏。
就像河水不会逆流，我们追求前进的脚步也不应停留！或许更科学更贴近生活的科学的发声方法就在下一个探讨中，我们就是这样一同期待着努力着。
这次的出差学习活动对我们启发很大。老师们表示参与这样的活动后，
对如何优化课堂教学结构、提高课堂教学的有效性有了进一步认识，更为重要的是这种汇报中碰撞的思考会让大家的教学之泉更为鲜活和灵动。我们要在今后的教育前线中，以他为榜样，把我们的教学进一步搞好，办出我们自己的特色来。
友情提示：本文中关于《出差学习报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，出差学习报告：该篇文章建议您自主创作。
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