就在两天前，我还确信自己再也不会写空间了，看着以前的文字，觉得好幼稚，貌似不谙世事的孩子自欺欺人地活在自己的世界里，或者说在虚构的角落里做着绚烂的梦，现实完全不是这个样子。就在两分钟前，我放弃了这种想法，我还要记录我心的点滴，因为日子过去了就过去了，人总得留下点什么，等老了以后再翻开来看，不用讲给孩
落雁霜秋绛水舟， 玉成青瓦菊香稠。 淡晴山色初相见， 欲啖羊汤登木楼。 落雁翩飞，绛溪清浅，渔舟独钓、古树孤影、落日下的玉成桥越走越近。 貌似轻描淡写，又平添了几分江南水乡的味道。 看看冷清的老街、走过无人问津的水巷子、触摸寂寞在绛溪河边的百年黄角树，踩着一堆一堆
今天是公元2016年9月10日，普天之下、率土之滨的人们都在共度周末，真是天赐的恩惠，教师们也能名正言顺的休息一天度过自己的节日。天空没有因为今天是教师节而变得格外湛蓝，大地没有因为今天是一个节日而沸腾得让人们心情难以平静。所有的人都知道，这是一个平常而不能再平常的周末，时序会很快翻过今天的一页，因
轻弹键盘，一个个浅薄的文字落在屏上，那感觉如同看着片片飞雪落在无垠的大地，与随风拂起的心事一起曼舞，眼中的尘埃被一点点涤荡殆尽，不再有放不下的苦恼，不再有缺失的遗憾，用一眸微笑，品味着满怀沧桑，一路前行，且歌且舞------ 题记 喜欢这样的细雨，轻盈似梦，温柔着划过脸颊，瞬间弥漫身心。闭上
孝悌为先 面对家庭孝德教育的衰落现象，我们不能考虑一些什么吗？而今留日学生弒母、博士儿子逼父买房、公务员儿子痛打老子等之事，无不令人惊叹，给人留下了深深地思考。 古人求学，先读《孝经》，后读四书，学习做人处事的道理，这是做学问的基础。教育的基础来之于家庭教育。仁孝之心的形成是家庭与学校在教育中潜
1 英雄不是时势造就的 时势造就的所谓英雄,基本上是武夫 英雄是逆势中为真理而献身的勇者 2 讲究思想性的图境,在立意上顺得先机 3 13亿人都能独立思考,中国想不强都难 4 所谓政治伟人,其实在前朝眼中是对前朝进行颠覆丶否定丶批判的坏人;是前制度的堀墓者 朝代的更迭,历史的演进总是血腥
9 自由丶公平是人类的理想追求 社会是个体的集合体;这个个体的自由必会影响丶制约他个个体的自由,这个个体权衡的公平度,由于角度和利益的关系,必然与他个个体对公平的权衡度有差异 真正的自由丶公平不可能有,也不应该有 10 艺术只是人类情感宣泄和感悟的一种方式,任何过度褒贬都是一种自恋的变态行为
七彩斑斓万花绿似乎找你都参与仄仄喧闹嗅气息你不言耳熟人气旺你茶余饭后最活跃隔壁邻居儿子结婚日听张灯结彩的乐奏中你的祝福的丝语真妙祭祀朋友张大爷去世白孝挽联挽歌飘空挂你也在哭泣泪流面颊哎村头那寡妇家出状元郎你也去祝福道喜乐翻天邻村那哑巴打工把回家县城接辆崭新小轿车噼里啪啦你也乐开怀小夫妻意见有分歧你也
这本书是美国一位了不起的成功学家戴尔·卡耐基的传记，里面主要记叙戴尔·卡耐基的奋斗经历。从餐桌上都没有吃的饱饭的农村小男孩成长为一个百万富翁，同时又通过自己的教育事业成功的影响了美国那一代人的故事。其
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一、指导思想本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重
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