很荣幸今年有机会回老家和父母亲人们一起团聚过中秋节啦!!!心里除了激动!就是激动了! 掐指一算!已有十多年的时间没有回家过中秋节了,去年本想着请假回家过中秋节的,可我们服务行业越是过年过节越是忙的一塌糊涂!今年例外!调到三人店后,每月有六天的休息时间,正好中秋节的那一天排班,赶上我休息,激动的
【编者按】惊叹于霸王别姬的泣血,感伤于山伯与英台的悲情,流泪于罗密欧与朱丽叶的伤痛。一生中,从不奢求一段刻骨铭心的消魂。只想奢求拥有一个恬淡真实的你,与我一起慢慢变老。 雨打寒窗,余花满地。风雨交织的日夜里,咀嚼过多少个泣露的心痛,风无情,水含泪,我心涩。冷冷的我,寒寒地撕过日复一日的等待。孑
昨晚十二点去谢塘李总厂与国外小姚现场视频定单,直至凌晨三点多才返回百乐宾馆睡觉,躺在床上还是久久不能入眠。在这静谧的夜里,缓缓流淌的音乐环绕于耳际,轻轻飘到心灵深处,我轻抚着对你思念的琴弦,宛如行云流水,推动着心海泛舟,荡漾深情。是前世的约定?还是今生的情缘?让我在红尘深处迷恋。也许是有了渴望,才唤
亲爱的,我们还是分开吧? 宇深情的目光中,满是无奈与痛灼。 我 可我 我不想与你分开呀 凤声音擅抖着,痛苦地闭上一双秀目,两行清泪顺着面颊倏地滚落下来。 宇像是被针刺了一下,心抽搐着。他急步上前双手捧起凤的脸:我 我也不想和你分开呀!可我们
初次相遇在深秋的午后,陌路擦肩,我们谁都不认识谁是谁,只是在恍惚的一个背影之间才发现那个人似曾相识,回头去追寻,却在也发现不了哪个似曾相识的背影。 十字路口在等待,只为了哪个曾经的相濡以沫,你说,你会等,看着四通八达的十字路口,我在等待着哪个似曾相识的背影,很久很久,时间仿佛如一个世纪那样漫长
都说狗躬顺,专业守门洞。见富迎摇舔,爱咬穷苦人。 赞 (散文编辑:江南风)
不远千里来看你只希望早一天走进你的眼眸里不远万里来找你只希望早一天走进你的心里脸儿红来心儿跳不知我的真诚能否打动你自从和你同工作你的影子就象藤儿缠绕着我吃不下饭睡不着觉我的梦中常常梦见你亲爱的人儿呦愿我的春风早日吹开你的心扉愿我们早结连理枝呀愿我们早把鸳鸯戏愿我们的生活更上一个新阶梯 赞
今夜迷离的月色笼罩在窗前, 我带着沉醉与之对望。 晚风轻轻地吹拂。 思绪纷飞中, 那一刻, 我们的从前, 那一刻, 我们似水流年的花。 泪水趟过我迷失的双眼, 仿佛,仿佛你就在眼前。 亲爱的人儿, 想你想的如此的痛, 亲爱的人儿
一场文字叙就一段母女情缘 不记得我们认识有多久,但我清楚的知道你在我心里占有着怎样的位置, 她一个慧质兰心温柔可人的女子,初识时因为你的体贴亲切与温馨你给我的爱给我的暖总让我痛哭凌沥, 一直以为您是一个很坚强不轻易落泪的人儿, 阿姨,您是否还记得3 2号,那天上午您收到我的包
都说狗躬顺,专业守门洞。见富迎摇舔,爱咬穷苦人。 赞 (散文编辑:江南风)
不远千里来看你只希望早一天走进你的眼眸里不远万里来找你只希望早一天走进你的心里脸儿红来心儿跳不知我的真诚能否打动你自从和你同工作你的影子就象藤儿缠绕着我吃不下饭睡不着觉我的梦中常常梦见你亲爱的人儿呦愿我的春风早日吹开你的心扉愿我们早结连理枝呀愿我们早把鸳鸯戏愿我们的生活更上一个新阶梯 赞
今夜迷离的月色笼罩在窗前, 我带着沉醉与之对望。 晚风轻轻地吹拂。 思绪纷飞中, 那一刻, 我们的从前, 那一刻, 我们似水流年的花。 泪水趟过我迷失的双眼, 仿佛,仿佛你就在眼前。 亲爱的人儿, 想你想的如此的痛, 亲爱的人儿
六年级下册数学教学工作计划7篇六年级下册数学教学工作计划篇1单元教材分析:通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观
《一元二次方程的分式方程》数学教学设计【教学目标】知识与技能:探索一元二次方程及其相关概念,能够辨别各项系数;能够从实际问题中抽象出方程知识.过程与方法:在
数学教学叙事语言活动:等着瞧案例情景描述:在看了两集动画片《等着瞧》后,孩子们被它生动形象、幽默搞笑的画面深深吸引住了,也喜欢上了动画片里的主角,聪明的兔子
九年级数学教学工作计划冬去春来,转眼间,新的学期开始了,在本学期中我接着担任九(1)班数学科教学工作,为了让学生能学到有用的、大众化的数学知识,并能将之运用
九年级数学教学工作计划本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。要完成教学任务,必须紧扣教学大纲,结合教学内容和学生实际情况,把握好重点、难点。同时九年
小学四年级数学教学工作总结9月份很幸运的考入了宿迁学院附属学校,起初分课的时候担心自己教一年级,因为一直没带过肯定会耽误孩子学习习惯的形成。开学工作会议之后
八年级数学教学工作总结20xx年秋季学期八年级数学上册教学工作总结本学期我担任八年级(2)(3)班数学教学工作。由于刚接手新课标教学,无论是教学内容还是教学
高中数学教学工作计划优秀以教育的“三个面向”指示精神和“新课改”的重要思想为指导;坚持以“学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展”为教育课
四年级第二学期数学教学计划一、班级学生情况分析:五年级共有学生人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平
初一数学教学工作总结本学期我担任七年级(5)、(9)班数学教学工作。由于刚接手初中数学新课标教学,无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战,教学起
数学教学小故事很久以前,聪明的古人就会利用数学知识解决生活中的很多问题。就拿曹冲称象来说吧,那时曹冲才七岁,就利用数学知识称出了大象的体重。现代虽然不再会用
小学数学教学的基本策略,重点写了教师和学生的关系,个性化的教学策略和自主学习的教学策略,这一章节提到我国的数学教学现状,由于班级人数比较多,教师的教学内容严格按照课程标准或者教材齐步走,不敢越雷池半步
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小学一年级数学教学教案教学目标1、初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理,掌握竖式的写法。2、在理解的基础上初步掌握笔算两位数不进位加法的计算方法。3、会用
六年级下册数学教学工作计划11篇六年级下册数学教学工作计划篇1提高教育教学质量,实施素质教育,是当前教育发展的必由之路,奔着素质教育的出发点,使教育与人的全
摘要:初中数学作为九年制义务教育中一门非常重要的学科,对于培养学生的创造性思维能力具有奠基作用。本文
21世纪是信息革命和知识爆炸的时代,以信息通讯为基础的多媒体网络技术正席卷人类生活的各个领域。因此,
随着新课标提出和进一步的实践,学生的创新能力培养作为素质教育的一个重要内容,在初中各科教学中已引起广
中学蒋保磊数学一直贯穿我们生活和学习的始终,它使我们生活更加方便,可以开发我们的大脑思维,思考问题的
摘要:信息技术与中学数学教学的整合是数学教育领域研究的一个重点课题。认真总结信息技术与中学数学教学整
【摘要】主题图是苏教版数学教材的一大特色,利用主题图,联系生活创设情境,开展游戏活动,可以激发学生学
一、运用电教媒体,激发学习兴趣孔子说:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”只有当学生对数学学习产
打开文本图片集摘要:心理学研究表明,样例学习是图式习得的有效途径;能够调动学生的积极性,促进学生对知