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给小朋友的一封感谢信日前,身为大四的我们面临考研、出国、工作等多种选择,大多数同学对自己的未来感到迷
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数学教学叙事语言活动:等着瞧案例情景描述:在看了两集动画片《等着瞧》后,孩子们被它生动形象、幽默搞笑的画面深深吸引住了,也喜欢上了动画片里的主角,聪明的兔子
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