当死神在床边徜徉， 当天使在头顶翱翔。 你最想说的是什么？ 是存折，还是住房？ 意识在逐渐模糊， 灵魂在挣脱捆绑。 你还在留恋什么？ 是亲人，还是情郎？ 你悬浮在空中， 俯瞰你留在床上的皮囊。 已经过往的一切， 是美丽，还是荒唐？【责任编辑：可儿】 赞
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《一元二次方程的分式方程》数学教学设计【教学目标】知识与技能：探索一元二次方程及其相关概念，能够辨别各项系数；能够从实际问题中抽象出方程知识．过程与方法：在
数学教学叙事语言活动：等着瞧案例情景描述：在看了两集动画片《等着瞧》后，孩子们被它生动形象、幽默搞笑的画面深深吸引住了，也喜欢上了动画片里的主角，聪明的兔子
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初一数学教学工作总结本学期我担任七年级（5）、（9）班数学教学工作。由于刚接手初中数学新课标教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战，教学起
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摘要：初中数学作为九年制义务教育中一门非常重要的学科，对于培养学生的创造性思维能力具有奠基作用。本文
21世纪是信息革命和知识爆炸的时代，以信息通讯为基础的多媒体网络技术正席卷人类生活的各个领域。因此，
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